TRANSFORMASI PENDIDIKAN ISLAM BERBASIS DEEP LEARNING: TELAAH LITERATUR DALAM PERSPEKTIF AL-QUR’AN DAN PEDAGOGI KONTEMPORER. Almarhalah: Jurnal Pendidikan Islam, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 136–147, 2026. DOI: 10.38153/q3vddk72. Disponível em: https://journal.almarhalah.ac.id/index.php/almarhalah/article/view/548. Acesso em: 26 aug. 2026.