STRATEGI PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA (SDM) TENAGA PENDIDIK DI MTS. ANNIDA AL ISLAMY BEKASI TIMUR

Authors

  • Nurul Fadllillah UNIVERSITAS ISLAM "45" BEKASI
  • Irnie Victorynie Universitas Islam 45 Bekasi, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.38153/almarhalah.v9i1.135

Keywords:

Strategy, Development, Human Resources, Educators

Abstract

Education is the main basis for building quality human resources, and quality education will give birth to a superior generation, so the key is that competent educators are needed. This research aims to determine the strategies implemented in developing human resources for teaching staff at MTs Annida Al Islamy East Bekasi, which includes developing teachers' pedagogical, personality, social and professional competencies in improving the quality of education at MTs Annida Al Islamy East Bekasi. The method used in this research is a qualitative approach with data collection techniques through observation, informant interviews and documentation studies. The results of the research show that the human resource development strategy for teaching staff includes aspects of developing teacher pedagogical, personality, social and professional competence through (1) training and workshops, (2) mentoring and spiritual guidance activities, (3) social activities with students and parents, and all school members (4) curriculum development training, subject teacher discussion forums (MGMP), continuous professional training (PKB), educational technology workshops, direction, motivation and appreciation for outstanding teachers, provision of comprehensive scholarships to children of educators studying at MTs. Annida Al Islamy East Bekasi. The impact is to produce students who excel, are intelligent, have noble character and become superior madrasas. One of the constraining factors in developing human resources (HR) for teaching staff at MTs Annida Al Islamy, East Bekasi is the existence of senior teachers who do not understand information technology (IT), so they need intensive coaching and motivation to continually make themselves better at adapting. with the challenges of the times to realize educational ideals.

References

Afif, N., Mukhtarom, A., & Kastamin, N. (2023). Kompetensi Kepribadian Guru dalam Konsep Tazkiyatu An-Nafs. Reslaj: Religion Education Social Laa Roiba Journal, 5(1), 20–31.

Akmal, M. J., Rahardja, M. N. A., Syahidin, S., & Fakhruddin, A. (2024). Membangun Potensi Melalui Pendidikan Anak: Perspektif Ibnu Sina dalam Islam. Al-Hikmah: Jurnal Agama Dan Ilmu Pengetahuan, 21(2), 250–263.

Alamsyah, M. W., & Effendi, A. (2022). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Di Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Gondang Kabupaten Sukoharjo Tahun Pelajaran 2021/2022. Jurnal Inovasi Penelitian, 3(5), 6011–6022.

Apiyani, A., Supriani, Y., Kuswandi, S., & Arifudin, O. (2022). Implementasi Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) guru madrasah dalam meningkatkan keprofesian. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(2), 499–504.

Astari, A. R. N. (2021). Analisis Faktor Internal Dan Faktor Eksternal Pengorganisasian Dalam Lembaga Pendidikan Islam. Al-Khair Journal: Management, Education, And Law, 1(1), 30–39.

Baharuddin. (2024). Metodologi Penelitian (Cetakan ke-1). Ruang Karya Bersama.

Bell, L., & Rhodes, C. (2002). The Skills of Primary School Management. Routledge.

Fauziyah, N. L., Nabil, & Syah, A. (2022). Analisis Sumber Literasi Keagamaan Guru PAI Terhadap Siswa Dalam Mencegah Radikalisme Di Kabupaten Bekasi. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 11, 503–517.

Illahi, R., & Prastowo, A. (2022). Peran kompetensi sosial guru dalam pembelajaran autentik berlandaskan profil pelajar Pancasila di Sekolah Dasar. Jurnal Riset Pendidikan Dasar (JRPD), 3(2), 85.

Junaidi, J., Zalisman, Z., Yusri, Y., Amin, K., & Wismanto, W. (2023). Pengembangan Manajemen Sumber Daya Manusia Pada Lembaga Pendidikan Islam. Journal On Education, 5(3), 10040–10052.

Kemdikbudristek. (2005). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen pasal 4.

Kemendikbudristek. (2003). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 1 Ayat 1.

Masruroh, M., Mansur, R., & Wiyono, D. F. (2022). Model Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Dan Kompetensi Profesional Guru Pendidikan Agama Islam di SMPN 03 Jabung Malang. Vicratina: Jurnal Ilmiah Keagamaan, 7(1), 83–94.

Mukaffan. (2022). Pengembangan Sumber Daya Manusia dalam Kepemimpinan Pendidikan Islam. Klik Media.

Nabil, N. (2020). Dinamika Guru Dalam Menghadapi Media Pembelajaran Teknologi Informasi Dan Komunikasi. Almarhalah| Jurnal Pendidikan Islam, 4(1), 51–62.

Nasution, A. F. (2023). Metode Penelitian Kualitatif. CV. Harva Creative.

Nasution, N. A., & Mustika, D. (2024). Pelaksanaan Tahapan Pembiasaan Gerakan Literasi Sekolah untuk Menumbuhkan Minat Baca. Murhum: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(2), 377–389.

Nurrahmah, M. S., & Ferianto, F. (2023). Kepribadian Seorang Pendidik Di Tinjau Dari Perspektif Hadits. Wahana Karya Ilmiah Pendidikan, 7(2), 104–109.

Prasastisiwi, A. H. (2024). Posisi Indonesia di PISA 2022, Siapkah untuk 2025? https://goodstats.id/article/posisi-indonesia-di-pisa-2022-siapkah-untuk-2025-6RLyK

Ritonga, L. A. (2024). Peningkatan Kompetensi Guru Melalui Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP). Analysis, 2(2), 320–327.

Sagita, R., Ikhwan, N., Rahma, R. L., & Hakim, L. (2022). Kompetensi sosial guru IPA di madrasah ibtidaiyah swasta Annur Islamic fullday school tahun ajaran 2020-2021. Academy of Education Journal, 13(1), 153–163.

Siregar, R. v, Lubis, P. K. D., Azkiah, F., & Putri, A. (2024). Peran Penting Pendidikan dalam Pembentukan Sumber Daya Manusia Cerdas di Era Digitalisasi Menuju Smart Society 5.0. Indonesian Journal of Education and Development Research, 2(2), 1408–1418.

Syarif, M. (2019). Sumber Daya Pendidikan Dan Faktor Yang Mempengaruhinya. Tarbiyatul Aulad, 5(1).

Sylvia, I. L. A., SS, S. T., Purwati, S. T., Sriyami, Y., Th, S., & Rukiyem, S. T. (2021). Guru hebat di era milenial. Penerbit Adab.

Wijaya, C., & dkk. (2023). Manajemen Pengembangan Kompetensi Guru. Umsu Press.

Downloads

Published

2024-12-20

How to Cite

Nurul Fadllillah, & Irnie Victorynie. (2024). STRATEGI PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA (SDM) TENAGA PENDIDIK DI MTS. ANNIDA AL ISLAMY BEKASI TIMUR . Almarhalah | Jurnal Pendidikan Islam, 9(1), 1–12. https://doi.org/10.38153/almarhalah.v9i1.135

Issue

Section

Articles

Similar Articles

1 2 3 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.