PARADIGMA PEDAGOGI PEMBEBASAN PAULO FREIRE DAN KONSEP MALAKAH IBNU KHALDUN DALAM DEKONSTRUKSI PENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIA. Almarhalah [Internet]. 2026 Jul. 24 [cited 2026 Jul. 27];10(1):98-111. Available from: https://journal.almarhalah.ac.id/index.php/almarhalah/article/view/527